微课录制技术说明

一、微课的录制方式

1.大赛推荐软件录制：大赛官方网站提供软件下载链接，免费下载软件后录制。

2.数码设备摄录：教师可借助专业摄像机、数码DV、数码相机、智能手机、电脑摄像头等一切具有视频摄录功能的设备，将自己的教学过程拍摄记录下来。

3.录屏软件内录：通过安装屏幕录制软件或交互白板自带摄录软件、手写板和声音输入设备（话筒、耳咪等），同步录制教师在电脑屏幕（或电子白板、一体机等）上演示、操作、讲解的授课内容和声音。

4.智能录播系统制作：利用智能录播设备（包括网络直录播工作站、智能导播控制主机、录播系统及平台软件、板书定位控制器）、音频处理系统、定位跟踪系统等，实时记录课堂教学过程，并通过智能切换画面，有效记录整个教学过程的关键信息。

5.混合录制：综合运用以上几种方式，通过拍摄、内录、制作、合成等形成微课教学视频。例如教师将自己设计制作的教学动画（Flash、Gif动画课件）输出合成视频格式；或通过自动播放的方式内录自己制作的PPT课件内容。

教师可根据教学内容、兴趣爱好等实际情况自行选择以上录制方式中的一种，并自行确定是否在微课视频中出现本人影像等。

二、微课视频要求

图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。有条件的，在视频片头可加入标题、作者和单位，主要教学环节字幕提示等。视频时长10分钟以内（4～8分钟最佳），格式统一为：MP4，文件大小不超过300M，清晰度不低于720线。

三、微课配套的其他教学资源要求

微课配套的其他教学资源，如多媒体教学课件、练习测试、教学评价、多媒体素材等，需单独提交。内容要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，可使用Word、PDF、音频、视频、图片、PPT等格式，并符合网站上传要求。

四、微课配套的教学设计要求

微课配套的教学设计应反映教师的教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在文档开头注明讲授内容所属学科、课程及适用对象等信息。文件格式：Word。

五、微课配套的教材版本要求

微课内容所涉及教材以鄂教版教材为主，若当地无鄂教版教材则使用当地主要教材录制。