我县教育局方彩琴副局长带队参加“自学?议论?引导”教学法推广会议

为发挥国家级教学成果对推进教育改革、深入实施素质教育的示范辐射作用，国家教育部委托中国教育学会，组织开展国家基础教育教学成果一等奖“初中数学‘自学·议论·引导’教学法”成果的研修与推广工作。根据中国教育学会“2014年基础教育国家级教学成果奖获奖成果推广建议书”第932008号的建议，中学数学教学专业委员会于2016年10月13～15日在江苏南通举办了第一期推广活动，并成立“自学·议论·引导”教学法全国研修与推广中心，力求使该教学法得到有效传播，惠及更多师生。

来自中国教育学会及全国26个省（市）、地区教育系统250多所实验学校，近500人参加了活动。我县教育局副局长方彩琴，教研室主任董黎明，中学数学教研员袁观六，实验中学校长金汉垂，教师徐剑梅、成家钊，富有中学副校长曹文芳，寺下中学教师宋丽莎，共8人参会。

中国教育学会常务副会长戴家干、江苏省教育厅机关党委书记徐子敏、南通市人民政府副市长朱晋致开幕词；中国教育学会副会长、江苏省组织部常务副部长胡金波、华东师范大学博士生导师崔允漷、中学数学教学专业委员会理事长章建跃分别围绕“自学·议论·引导”的教育内涵、教学意义、教改定力做了专家报告；该教学法创始人李庾南老师及其研究团队展示了他们的研究成果，并进行了包括初中数学、语文、英语等学科共35节课堂教学交流活动。

“自学·议论·引导”教学法，以学会学习、培养学力、促进学生发展为目标，以提高初中学生课堂学习质量为重点，所创立的“自学是基础、讨论是枢纽、引导是关键”的教学理论和操作体系，既具有鲜明的校本研究的特点，又契合了课程改革的时代要求，彰显了优秀改革成果的实践品质和创新精神。李庾南老师，全国著名的特级教师，在江苏南通启秀中学普通的教师工作岗位上执教60年，虽已年逾古稀，至今仍坚守在初中数学教学和实验研究的第一线，同时创造了“连续任职时间最长班主任”上海世界吉尼斯纪录，被誉为“真正从课堂里走出来的教育家”，是“道德优美、学术纯粹”的典范。推广活动期间，李庾南老师以《自学·议论·引导：我的教学修炼与生命追求》为题做了主旨发言，提出“学材再建构、学法三结合、学程重生成”的教学主张，并以《等式的性质》为题上了一节精彩的展示课。李老师的端庄大气、温婉细腻，李老师课堂的自然流畅、和谐生动，李老师一个甲子教师生涯所呈现出来的敬业爱生的职业操守、鞠躬尽瘁的精神境界、追求卓越的品格风范，无不令人由衷的敬佩，她的“身份可以普通，境界不能低下，一生勤勉奋斗，始终有所追求”的教育情怀，让所有与会者感动和温暖。

章建跃博士指出：“‘自学·议论·引导’教学法，就是在长期广泛深入的实践基础上，经过李庾南老师和她的团队的全面总结，归纳概括出的教育理论，正因为有这样厚实的实践根基，才使得这一教学流派具有高度的可操作性和可传播性，并且可以辐射到其他学科”。“自学·议论·引导”教学法，必将在全国基础教育界产生深远的影响。