观摩全国第五届中小学生艺术展演活动有感

    2016年4月10日至16日，全国第五届中小学生艺术展演活动在青岛举行，在教育局领导的大力支持下，我有幸观摩了这次展演活动。

    本届展演活动涵盖艺术表演节目(声乐/器乐/舞蹈/戏剧/朗诵)、艺术作品（绘画/书法篆刻/摄影）、学生艺术实践工作坊、艺术科教育科研论文和学生“阳光下成长”征文五大类别的内容。因为门票限制，我仅在青岛大剧院音乐厅观赏了一场声乐彩排和一场器乐演出。各参演学校充分展示了自己独特的节目创意、扎实的音乐基本功、生动精彩的表演等，给我带来了一种视听上的享受。但让我印象最深的还是在青岛国际会展中心七号馆首次亮相的“学生艺术实践工作坊”。

    学生艺术实践工作坊，是教育部为广大经济欠发达地区的乡镇学生搭建起展示艺术才华和地域民族文化特色的平台。来自全国31个省市农村艺术教育示范县的师生将浓郁的地方特色和乡土艺术元素，用现场实践、互动参与的展示形式，在40个主题各异的工作坊中呈现。

    走进特色鲜明的艺术实践工作坊，让人眼前一亮。一是地域性。京剧脸谱手绘布艺京韵十足，稚拙单纯的少年版画湘江情浓，胶东大饽饽面塑艺术满是年味，空椰壳艺术品带来海南的热情，而童趣十足的满族皮影又让人置身冰雪世界。二是创造性。麦秸、贝壳、藤草、石头，甚至是饮料瓶、瓶盖，生活中司空见惯的废旧物品，经过孩子们匠心独具的创造，成为上得厅堂的大雅之作。三是互动性。每个工作坊都是开放的艺术空间，学生们有的在制作，有的负责讲解，有的邀请他人共同体验，灵活的组织形式透射着育人者的良苦用心。四是艺术性。小小的石头经过学生们的绘制“加工”竟成了“宝石”，一针一线凝聚着传统的绣花鞋，色彩鲜艳、玲珑可爱，令人爱不释手。崇明灶花、川剧脸谱等一批国家级、省级非遗项目，受到师生的追捧。

    徜徉在风格迥异、鳞次栉比的工作坊中，让人仿佛置身于祖国大地的山水之间，不仅具有浓郁的地域文化气息，更令人感叹中华优秀传统文化的传承不再遥远、近在眼前。

国家为学生搭建的最高规格展示平台上新增的这一艺术形式突破了美术展只有作品的局限性，为经济欠发达地区的广大学生提供了更为广阔的展示平台，进一步扩大了展演活动的参与面和受益面，传承发扬中华优秀传统文化又有了新的载体，以美育人、以文化人、教育公平的教育理念得到充分体现。

青岛“全国五艺展”，让我开阔了眼界，找到了差距，也明确了自己应努力的方向。在今后的工作中，我将尽力挖掘通山最具特色的艺术实践活动，让更多的孩子参与活动，“一起发现美、创造美、实践美”，希望这一新增艺术形式能够在往后的全国展演中延续。