送教下乡学习体会

古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，作为一名任教农村中学教育工作者，我非常珍惜每次开展的教研活动，也非常感谢领导给我外出学习的机会。此次通羊三小一行，我受益匪浅，感叹现代教育发展之快，现代教者的教学水平之高。

四个教师带来了四堂精彩的集体教学活动和所有听课师生分享，说起精彩，从内容上来看，宋老师和乐老师的《几何图形》，周老师和刘老师的《同底数幂乘法》都能根据学生的特点、需要出发。所选的引导内容都贴近现实生活，是在原有生活经验上的梳理和提升，因此学生在课堂上学得很开心，很快乐。

在教学过程中，精美的教学课件不仅激发了学生浓厚的学习兴趣，还为活动的开展做了很好的铺垫。《纲要》指出：“建立良好的师生关系，让学生在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。”活动中几位老师始终以和学生平等的身份与孩子亲切交流，使学生有了亲切感。同时教师善于运用科学、简练的语言引导孩子，与孩子交流。乐老师扎实的教学基本功和优美的教学课件牢牢地抓住了孩子们的注意力，使学生在轻松的氛围里学到了知识，锻炼了能力，激发了情感。宋老师美丽的笑容、甜美的声音让孩子们感觉轻松自在。

这个活动让我有很大的触动：上好一堂集体教学活动并不是一件容易的事，需要老师付出很多的心血，内容选取要符合学生的特点、兴趣和生活经验。其次，教学活动的创设上要新颖，能激发学生的学习兴趣，同时前期的铺垫工作是很重要的。在活动过程中，老师要参与到学生的活动中，要能与学生互动。老师的提问方式也要恰到好处，既要开放性的、科学性的，又要有一定的挑战性。

在今后的工作中，我要善于总结自己教学上的不足，同时，作为老师要不断学习新的知识，掌握新的教育技能，特别是多媒体课件的制作，将学生的教学活动与现实生活互为整合，实现内容、组织上的新突破，认真对待每一个教学活动。

人生就如一场戏，每个人站在属于自己的舞台上用自己的唱腔演绎不同的人生。教师的舞台就是这小小的课堂，台上的“手眼身法”凝聚着她们无悔的辛劳和执着，台上三十分钟的精彩更是师者敬业、奉献精神的见证，这舞台舞出了师者的睿智、忠诚和奉献，也撑起了学前教育一片广阔的天地。

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